Бесплатная консультация
✅Перезвоним
✅Ответим на вопросы
✅Подберем нужного специалиста
✅Пригласим в один из наших центров
Развитие мозговых функций с помощью воздействия на сенсорные системы. Это процесс, во время которого нервная система получает информацию от рецепторов чувств.
Развитие мозговых функций с помощью воздействия на сенсорные системы. Это процесс, во время которого нервная система получает информацию от рецепторов чувств.
Показания - признаки нарушения сенсорной интеграции
- В домашней обстановке ребёнок хорошо выполняет домашнее задание, а вот учиться в школе ему трудно.
- Освоение чтения, письма или математики – исключительно сложные процессы.
- Ребенку трудно завязывать шнурки, держать в руке ножницы, не ломать грифель карандаша, переключаться с одного задания на другое.
Сенсорная интеграция как метод терапии при РАС
У большинства детей с аутизмом наблюдается нарушения сенсорной интеграции, этот факт объясняет их стереотипное поведение.
С помощью ритуалов, самостимуляции и аутоагрессии ребенок защищается, старается снизить болезненно-травмирующие ощущения, успокоить себя, почувствовать контроль над ситуацией и обрести безопасность в своем мире.
Как проходят занятия со специалистом?
• «заземление» ребенка (укрываем утяжеленным одеялом, кладем на колени утяжелители);
• массаж и стимуляция поверхности ладоней ребенка;
• упражнение для развития вестибулярного аппарата.
• задания даются дозировано;
• деятельность разделяется на маленькие шаги;
• в структуру занятия включены игры с кинетическим песком, массой для лепки (эти материалы не оставляют следов на руках и не прилипают к коже рук; дети с гиперчувствительностью не переносят даже слегка испачканных рук);
• специалист разговаривает с ребенком тихо, не повышая голос;
• старается уменьшить внешние звуки (закрыть окно, дверь).
• массаж и стимуляция поверхности ладоней ребенка;
• упражнение для развития вестибулярного аппарата.
• задания даются дозировано;
• деятельность разделяется на маленькие шаги;
• в структуру занятия включены игры с кинетическим песком, массой для лепки (эти материалы не оставляют следов на руках и не прилипают к коже рук; дети с гиперчувствительностью не переносят даже слегка испачканных рук);
• специалист разговаривает с ребенком тихо, не повышая голос;
• старается уменьшить внешние звуки (закрыть окно, дверь).
Для занятий по сенсорной интеграции в "Разумнейро" оборудована целая комната. Зал оснащен различными предметами по сенсорной стимуляции, взаимодействие с которыми положительно сказывается на развитии функций головного мозга
Какой результат ждать?
• активизации когнитивных процессов (мышления, внимания, восприятия, памяти);
• повышение продуктивности и работоспособности;
• стимуляция нервной системы новыми ощущениями;
• развитие коммуникативного навыка;
• снятие мышечного и психоэмоционального напряжения;
• повышение мотивации к самостоятельной деятельности;
• улучшения поведения;
• повышение успеваемости;
• снижение тревожности.
• активизации когнитивных процессов (мышления, внимания, восприятия, памяти);
• повышение продуктивности и работоспособности;
• стимуляция нервной системы новыми ощущениями;
• развитие коммуникативного навыка;
• снятие мышечного и психоэмоционального напряжения;
• повышение мотивации к самостоятельной деятельности;
• улучшения поведения;
• повышение успеваемости;
• снижение тревожности.
Бесплатная консультация
Перезвоним, ответим на вопросы, подберем нужного специалиста и пригласим в один из наших центров